О чём рассказывает «Палитра Памяти»

Коллектив Детской художественной школы Новотроицка принял участие во  Всероссийском конкурсе «Палитра Памяти», призванном увековечить память о событиях Великой Отечественной войны и прославлять защитников Отечества. Основная площадка конкурса – Крым: именно здесь сейчас разворачивается главная экспозиция, представляющая работы юных художников со всей страны.

– Тема Великой Отечественной войны и патриотизма в целом – одна из главных в нашей работе, – рассказывает учитель Детской художественной школы Новотроицка Надежда Петрова, под руководством которой проходила работа по подготовке к конкурсу. – И поэтому преподавательский состав и наши воспитанники охотно приняли участие в подготовке работ для «Палитры Памяти».  В ходе первого тура, который завершился в начале апреля, мы представили на конкурс тридцать четыре работы. Их фотоизображения были отправлены в Крым. Экспертное жюри отобрало пятнадцать рисунков и одну скульптуру, которые займут свое место в Семфиропольской экспозиции.

Н.Петрова отмечает: разнообразие исполнительских техник и творческих тем было высоким, но в целом можно выделить четыре основных направления, которые заинтересовали ребят, – портреты Героев Советского Союза, батальные сцены, военная техника и художественное размышление о военном периоде.

У всех воспитанников Детской художественной школы Новотроицка, принявших участие в конкурсе «Палитра Памяти», был свой источник вдохновения – история о славном защитнике Отечества, сохранившаяся в памяти фотография или сцена из фильма, воспоминания о прошедших через военное лихолетье старших родственниках и гордость за исполняющих свой воинский долг сегодня соотечественников. 

О ком думали ученики Детской художественной школы Новотроицка, работая над созданием своих работ, что они чувствовали в процессе работы? На эти вопросы отвечают сами ребята.

Виктория Щербакова, 9 лет:

– На своем рисунке под названием «Воздушный бой» я изобразила батальную сцену, которая разворачивается в небе над городом: советский летчик-истребитель сбил фашистский самолет, и вражеская машина, охваченная дымом и пламенем, падает вниз. Эту тему я выбрала, потому что знаю: авиация – один из главных родов войск, она внесла большой вклад в дело Победы.

Среди моих старших родственников есть дитя войны – прабабушка Валентина, о ее жизни мне рассказывала бабушка Татьяна. О том, как маленькая Валя ходила в школу, занималась обычными делами, волновалась за солдат и верила в Победу, ждала ее.

В нашей семье смотрят фильмы о войне, в одном из них я и увидела когда-то сцену воздушного боя. Готовясь к конкурсу, вспомнила ее. Пока я рисовала эту картину, думала о солдатах Великой Отечественной войны, а еще – о бойцах специальной военной операции. И верю, что наши воины обязательно одержат в ней Победу.

Дарья Сандалова, 10 лет:

– Моя работа называется «Военные судьбы». Я интересуюсь историей Отечества. Вместе с папой, Денисом Александровичем, мы часто смотрим фильмы о войне, а дедушка Василий Архипович, которому тоже довелось быть солдатом, показывает мне свой альбом, в котором хранятся снимки, рассказывающие о его службе.

На моем рисунке – Герой Советского Союза Александр Родимцев. Его портрет – на первом плане, а за его спиной – горящий танк. А также сельский дом и женщина, ждущая бойца с фронта. Она символизирует мирную жизнь, которую защищали наши бойцы, и все то, что было важно для самого Александра Ильича.

Я учусь в школе № 18, на уроках «Мое Оренбуржье» нам много рассказывали об Александре Родимцеве, показывали его портрет. Я много узнала о его военном пути, подвигах и семье. Поэтому я и решила нарисовать этого Героя. Сфотографировала его портрет и постаралась изобразить Александра Ильича максимально точно на своем рисунке.

Святослав Косаченко, 10 лет:

– В Детской художественной школе Новотроицка я учусь три года. Я посвящаю творчеству много времени: помимо занятий в школе, веду собственный блог в Интернете. Больше всего люблю рисовать фломастерами: они очень яркие и выразительные. Тема Великой Отечественной войны – одна из самых моих любимых. Военной историей и техникой меня заинтересовал папа – Виктор Петрович. Мы всей семьей любим путешествовать по стране. И всякий раз посещаем музеи. При этом папа сам многое знает о тех экспонатах, которые мы смотрим, и рассказывает мне о них. Большое впечатление на меня производят танки – тяжелые бронированные машины с мощными орудиями. Поэтому на своем рисунке «Победа» я изобразил танковый бой: советский Т-34 вступил в жестокую схватку с фашистским «тигром» и вышел победителем. Над нашим танком – яркое голубое небо, а внизу я написал самое важное слово – «Победа!».

Фёдор Давыдкин, 11 лет:

– Здесь я учусь только первый год, но уже успел принять участие в нескольких конкурсах. «Палитра Победы» мне понравилась больше всего. Во-первых, я очень люблю военную историю и военную технику. Смотрю документальные фильмы на эту тему. Во-вторых, на меня большое впечатление произвела экскурсия в музей военно-патриотического воспитания местного отделения организации «Боевое братство». Кстати, раньше я уже видел выставку «Братства» на Форуме Неравнодушных, но в музее, конечно, было представлено гораздо больше экспонатов. Меня заинтересовало вооружение, форма наших бойцов, а особенно – участников специальной военной операции.

Современные российские солдаты, как и раньше,  защищают Отечество, обороняют мирную жизнь. Вот почему на своем рисунке «На страже» я нарисовал рядом советского и российского бойцов. 

Екатерина Вереденко, 10 лет:

– Год назад я вместе с семьей побывала в Волгограде. И конечно, мы сходили посмотреть знаменитый монумент «Родина-Мать зовет!». Этот памятник произвел на меня неизгладимое впечатление: размерами, композицией, а главное – своей энергетикой. Вот почему именно этот монумент я сделала основной темой своего рисунка. Я рисовала ее по фотографии, а также – ориентируясь на свое восприятие, вспоминая пережитые у монумента эмоции.

Среди моих старших родственников – две женщины, чьи судьбы пришлись на военное лихолетье. Прабабушка Любовь была ребенком в тот период, а прабабушка Вера была солдатом. В семье сохранилось не очень много воспоминаний о ее боевом пути, но мы дорожим каждой крупицей этой информации. Работая над своим рисунком «Родина-Мать», я думала о своих прабабушках.

Рисунок  мне очень дорог. Когда мне его вернут по окончании конкурса, я повешу его на стену в своей квартире.

Вера Клименко, 13 лет:

– Моя старшая сестра Елизавета увлекается историей, многое знает о периоде Великой Отечественной войны. Мне нравится слушать ее рассказы – об основных событиях, о героях, о подвигах советского народа. Тем более, что два моих прадеда воевали: один из них вернулся с фронта, другой – пропал без вести. О них мне рассказывала бабушка. И я очень горжусь ими.

Я нарисовала поздравительную открытку. Именно такая идея пришла мне в голову, когда я узнала о конкурсе «Палитра Памяти». Мне кажется, что поздравительная открытка – очень важна для такого большого праздника, как День Победы. Использовала теплые и светлые тона. Изобразила Орден Великой Отечественной войны, записала даты ее начала и конца. Я хотела, чтобы моя открытка согревала душу. А еще я думала о своих прадедушках. У меня было ощущение, что этой открыткой я поздравляю не только всех людей, но и персонально их.