В Новотроицке шестеро из тринадцати детей-мигрантов, обратившихся в пункт тестирования, не справились с заданиями на знание русского языка

По новым правилам иностранные граждане и лица без гражданства могут быть зачисленными в школу только после проверки документов и успешного прохождения тестирования на знание русского языка.

В Новотроицке пункт проведения тестирования для детей-мигрантов организован на базе школы №17. С августа по октябрь проверку знаний здесь прошли 13 детей, приехавших с родителями из Таджикистана (в большинстве случаев), а также Узбекистана, Казахстана. Успешно справились с тестом только семь человек. Трое поступили в первый класс, один – во второй, двое – в шестой, один – в восьмой. Шесть мигрантов с испытаниями не справились. Они плохо знают русский язык или не знают его вовсе. Две семьи уже приняли решение вернуться на свою Родину. Остальные – еще раз попытаются устроить детей в образовательные учреждения  города. Пересдача запланирована на декабрь. Сразу после успешного прохождения мониторинга на знание русского языка детей смогут принять в школу.

– Мы видим огромную мотивацию у родителей определить детей в образовательные учреждения. Но, к сожалению, одного желания недостаточно. Русский язык – очень сложный. Родители должны помочь ребенку освоить его и адаптироваться к жизни в нашей стране. На практике же, дома взрослые зачастую говорят только на своем родном языке, русскую речь их дети не слышат и не понимают. Проще тем, кто посещал здесь детские сады. Они уже успели приобрести достаточный уровень знаний для успешного поступления в школу, – рассказывает организатор проведения тестирования для детей мигрантов в Новотроицке, заместитель директора по учебной работе школы №17 Оксана  Ильина.

Тестирование рассчитано на 60 минут и представляет собой задания устного и письменного разделов. Для первоклашек предусмотрены только устные задания. Ребенка, например, могут попросить назвать свое имя, возраст, рассказать, что изображено на картинке, а также ответить на простые вопросы по прослушанному тексту. Поступающие в 11 класс должны уметь свободно участвовать в диалоге,  читать и анализировать текст, писать сочинение на заданную тему, владеть лексикой и грамматикой.

Предполагается, что тестирование детей-мигрантов на знание русского языка станет  способом их адаптации к учебе в российских школах.