Во взрослую жизнь – с профессией

Система профессионального обучения старшеклассников была внедрена в Новотроицкой Специальной (коррекционной) школе-интернате семнадцать лет назад. За это время специальности, широко востребованные на рынке труда, получили свыше семисот ребят. Более шестидесяти процентов из них успешно трудоустроились.

От трёх до восьми

– В 2009 году, когда целый ряд городских училищ перестал существовать, школа приняла решение открыть для наших старшеклассников группы обучения по адаптированным основным программам профессионального обучения, – говорит заместитель директора по профессиональному обучению Специальной (коррекционной) школы-интерната Новотроицка Наталья Попова. – Педагогами стали вчерашние мастера производственного обучения. Кстати, сама я в прошлом – мастер производственного обучения по специальности «Сварщик».

Начинали с трех профессий – сварщик, штукатур-маляр и плотник-столяр. Постепенно добавлялись новые – портной, помощник повара, слесарь-ремонтник, слесарь механосборочных работ, токарь и другие. А сегодня обучение ведется уже по восьми компетенциям. Каждый раз выбор новой специальности определялся школой на основе анализа рынка труда от Кадрового центра города. Или же запросами от местных предприятий. Так, обучение ребят профессии «Токарь» у нас началось в свое время после обращения АО «Уральская Сталь».

Выбор не ограничен

Каждый ученик десятого-одиннадцатого классов в течение двух лет осваивает одну профессию или же две смежные, например, «Слесарь-ремонтник» и «Слесарь механосборочных работ». Для детей-сирот и ребят, находящихся на попечении, законом предусмотрено право получить две несмежные специальности. После каждого курса обучения, в июне, для воспитанников школы-интерната предусмотрена производственная практика.

– Как правило, наших ребят принимают на небольших предприятиях по месту проживания, – продолжает Наталья Владимировна. – К слову, в числе наших воспитанников – не только новотройчане, но и жители Орска, Кувандыка, Гая, Домбаровки, Теренсая, Новониколаевки и других городов и населенных пунктов. В тех случаях, когда не удается найти, скажем так, «принимающую сторону», мы организуем прохождение производственной практики на базе школы.

Сегодня в десятых-одиннадцатых классах новотроицкой Специальной (коррекционной) школы-интерната обучается сто семь ребят. И каждый из них может выбирать профессию по своему желанию. 

– Практика показывает, что наибольший интерес ребята проявляют к  профессиям «Сварщик», «Помощник повара» и «Токарь»: эти группы всегда наполняются первыми, – отмечает Наталья Попова. – Причем стать сварщиками стремятся не только юноши, но и девушки. Так, в прошлом году в эту группу записались двое девчат. Они с желанием взялись за учебу и уже успели показать хорошие результаты. Ранее еще одна девушка попробовала себя в слесарном деле. Правда, очень скоро поняла, что ошиблась с выбором, и перешла в другую группу. Что ж, это не возбраняется. В группы штукатуров-маляров, работников профессиональной уборки и помощников повара с удовольствием записываются и ребята, и девчата. Профессия портного очень популярна у девушек.

Показатель качества

Н.Попова подчеркивает: те ребята, которые серьезно нацелены на трудоустройство, в итоге находят работу по специальности. При этом многие стремятся применять профессиональные навыки, как говорится, и в быту, и в подсобном хозяйстве – что также неплохо. Бывает, что выпускники устраиваются на работу спустя некоторое время после получения документа о профессиональном образовании. Все эти сведения школа получает благодаря тому, что классные руководители поддерживают связь со своими выпускниками.

О высоком качестве профессиональной подготовки воспитанников школы-интерната говорят не только данные о трудоустройстве выпускников, но и результаты их участия в ежегодном чемпионате по профессиональному мастерству «Абилимпикс». 

– В региональном этапе чемпионата, который завершился в прошлом году, принимали участие шестнадцать наших ребят, начиная с восьмиклассников. Пятеро из них заняли первые места в своих компетенциях. Одиннадцатиклассница Ксения Рыбникова (компетенция «Поварское дело») завоевала право отправиться на национальный этап, – отмечает Наталья Попова. – Девушка упорно готовится к этому событию и настроена исключительно на победу.

Важно отметить, что успех на «Абилимпиксе» – не только личное достижение, но и шанс получить достойную работу в будущем. В числе экспертов – представители ведущих предприятий области, которые стараются взять на заметку приглянувшегося им молодого и перспективного специалиста.

В будущее – с оптимизмом

– Для особенных детей получение профессии – шанс на успешную социализацию во взрослой жизни, – подчеркивает Наталья Попова. – Это и возможность содержать себя, и укрепление уверенности, и повышение шансов на создание семьи, и ощущение востребованности в жизни. И, конечно, профессия расширяет спектр возможностей в личной самореализации.

Ребята с удовольствием осваивают специальности, справедливо возлагая на них большие надежды в будущем.

Эвелина, 17 лет:

– Профессию «Штукатур-маляр» я выбрала самостоятельно, без подсказок со стороны родственников. Она интересная и творческая. За год обучения я уже многое узнала, получила базовые навыки. Практиковалась в основном на занятиях, но уже скоро у меня появится возможность применить свои способности на практике. Мы с родителями задумали большой ремонт. Они доверят мне подготовить стены под поклейку обоев. А в будущем собираюсь профессионально заниматься декором фасадов и интерьеров зданий.

Дарина, 18 лет:

– В этом году я продолжаю освоение профессии «Штукатур-маляр». Я очень люблю рисовать, и поэтому малярное дело мне нравится больше. Став взрослой, хочу трудиться в строительной сфере, в частности, заниматься отделкой домов и помещений. Уютные и красивые дома – это очень важно для людей. Я серьезно подхожу к занятиям: осваиваю теоретическую часть, практикуюсь. Выбранная мною профессия требует постоянного развития: нужно постоянно осваивать новые материалы, техники. Это наполняет меня желанием трудиться.

Константин, 17 лет:

– Профессия сварщика меня привлекала с детства. Сварочный процесс выглядит красиво, а сама специальность является востребованной и перспективной. Поэтому я выбрал именно ее. Практику проходил в своем родном селе Новониколаевка – трудился на небольшом частном предприятии. Работодатель был доброжелательным, но очень требовательным, и я рад, что качество моего труда его устраивало. В будущем хочу работать в производственной сфере, на большом промышленном предприятии.

Валентина, 18 лет:

– В этом году я обучаюсь по профессии портного. В жизни она обязательно пригодится. Думаю, что буду шить одежду для себя по своему вкусу. Собираюсь уже к следующему лету сшить себе яркое платье. А вот по профессии «Повар», которую я освоила в прошлом году, я собираюсь работать после завершения школы. Я люблю готовить, особенно вторые блюда, например, запеченную курицу с картофелем. Что касается будущего, я вижу себя в системе общественного питания: сначала помощником повара, а потом – и поваром в кафе.

Фото пре6доставлены Специальной (коррекционной) школой-интернат